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八年级语文第七单元试题及参考答案

试题 时间:2018-08-16 我要投稿
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  一、积累与应用(30分)

  1.课文默写填空。(10分)

  ①足蒸暑土气,        。

  ②东风不与周郎便,        。

  ③        ,化作春泥更护花。

  ④吾        ,        ,故逐之。

  ⑤山河破碎风飘絮,        。

  ⑥《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是:“          ;        !”

  ⑦《过零丁洋》中直抒胸臆,表明自己以死明志的千古名句是:“          ?        。”

  2.把下列相关的内容连接起来。(4分)

  作者    朝代    作品

  孟子     东晋     《聊斋志异》

  左丘明   清     《搜神记》

  干宝    春秋    《孟子》

  蒲松龄    战国    《左传》

  3.下列加点字读音相同的一组是(  )。(2分)

  傅说举于版筑之间        行拂乱其所为

  又何间焉          入则无法家拂士

  夫战,勇气也        须眉毕见

  夫语妻曰:“吾为王作剑……”   路转溪桥忽见

  4.解释下列加点词。(4分)

  ①干戈寥落四周星(   )

  ②零丁洋里叹零丁(   )

  ③力尽不知热,但惜夏日长(   )

  ④望西都,意踌蹰。(   )

  5.“东风不与周郎便”,这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语:    ,      。(2分)

  6.“长勺之战”是历史上以少胜多,以弱克掉强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例:       。(1分)

  7.《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事,告诉人们一个什么道理?(2分)

  8.“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气,现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成。请用后一个含义造句。(2分)

  一鼓作气:

  9.请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文,另举一个例子,句式要与画波浪线的一句相同。(3分)

  古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋涉山水,遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理,笔耕不辍,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!

  二、阅读(70分)

  (一)阅读《生于忧患,死于安乐》,完成1——7题。(21分)

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  然后知生于忧患,而死于安乐也。

  1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1分)

  故 天 将 降 大 任 于 是 人 也

  2.解释下列加点词。(4分)

  百里奚举于市(   )  空乏其身(   )

  所以动心忍性(   )  困于心,衡于虑(   )

  3.指出下列各组加点词的意思。(4分)

  ①益:曾益其所不能(   )  余益鼓勇上(    )

  ②拂:行拂乱其所为(   )  入则无法家拂士(    )

  4.把下面句子译成白话文。(3分)

  征于色,发于声,而后喻。

  5.第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是                       。(2分)

  6.用文中句子填空。(5分)

  ①孟子认为对“是人”磨炼的目的是:“     ,      。”

  ②课文从反面论述经受磨炼的益处是:“       ,           ,     。”

  7.用自己的话概括文章所论述的观点(20字内)。(2分)

  (二)阅读《曹刿论战》(节选),完成1——7题。(18分)

  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”

  1.指出下列加点词的意思。(3分)

  又何间焉(   )   衣食所安(     )

  小信未孚(   )

  2.下列加点词含义相同的一组是(  )。(2分)

  何以战      其乡人曰      肉食者谋之

  必以分人    公问其故      小大之狱

  3.下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思。(3分)

  ①齐师伐我(  )  ②牺牲玉帛(    )

  ③小大之狱(  )

  4.把下面句子译成白话文。(3分)

  忠之属也。可以一战。

  5.按提示,填入文中句子。(3分)

  ①体现曹刿积极参与精神的一个词语是:“     。”

  ②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“     ,     。”

  6.为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?(2分)

  7.根据上文内容,简单评价曹刿的形象。(2分)

  (三)根据《干将莫邪》(节选),完成1——5题。(14分)

  王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇,王即购之千金。儿闻之,亡去,入山行歌。客有逢者,谓:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干将,莫邪子也,楚王杀吾父,吾欲报之。”客曰:“闻王购子头千金,将子头与剑来,为子报之。”儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客曰:“不负子也。”于是尸乃仆。

  客持头往见楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”王如其言。煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒。客曰:“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。”王即临之。客以剑拟王,王头随堕汤中;客亦自拟己头,头复堕汤中。三首俱烂,不可识别,乃分其汤肉葬之。

  1.解释下列加点词。

  ①入山行歌(  )  ②两手捧头及剑奉之(  )  ③王如其言(  )

  2.下列加点词意思相同的一项是(  )。(2分)

  王即购之千金         儿闻之,亡去

  楚王杀吾父,吾欲报之       亡羊补牢

  于是尸乃仆         闻王购子头千金

  此乃勇士头也         不负子也

  3.把下面句子译成白话文。(3分)

  子年少,何哭之甚悲耶?

  4.干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?(3分)

  5.文中的“客”是一个怎样的人?(3分)

  (四)阅读下面短文,完成1——6题。(17分)

  西游 后 传

  话说安史之乱后,大唐由盛转衰,日子一天不如一天。

  正当唐玄宗苦恼之时,一道士求见,表示自己愿为大唐效力。他向唐玄宗透露,如来佛祖手中,有一《极品经书》,只要得到它,便可国泰民安,保住大唐基业。一听救国有方,唐玄宗龙颜大悦,要设宴答谢道长,并希望道士帮忙。不料,道长只是轻轻一笑,说:“您的手下人才济济,何需我来凑热闹!”说罢,化作一股青烟,飘然而去。

  唐玄宗左思右想,找不到合适的人选。无奈之下,只好请来修成正果的唐僧师徒四人,唐僧接到圣旨,心情激动,说:“阿弥陀佛,贫僧为国效力,义不容辞!”

  话说第二天,唐僧跨上白龙马,一行四人又出发了。照样经历了九九八十一难后,他们来到了万佛殿。净身之后,他们如愿以偿地见到了如来佛祖。说明来意,如来摇着头歉意地说:“你们不远万里再次来到这里,真不容易!可不幸的是,这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走。”说到这里,他停顿了一下,接着说,“一切只能听上天的安排了!”

  师徒四人只得扫兴而归。在归途中,悟空打死了江河中的一条大鱼。在剖鱼过程中,八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》。原来大不列巅的使臣过河时,一不小心翻入江中,葬身鱼腹了。

  欣喜若狂的师徒四人回到长安,把书交给了唐玄宗。四人加官封侯自是不用说,唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式,把经书供于佛堂之上,供万人敬仰。其实,《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道,遗憾的是,唐玄宗一直没有读过一页,只是把它当作摆设装饰着大唐。大唐自然没有摆脱历史的命运了。

  1.唐玄宗即唐朝皇帝   ,长安在今   市一带。(2分)

  2.本文想象奇妙,将      的历史和     的故事巧妙糅合起来,形成故事新编。(2分)

  3.根据下面提示,概括文章的情节(不超过方框字数)。(5分)

  (唐玄宗危难时)   (难寻合适人选时)    (经书被取走后)

  →         →

  (师徒归途中)     (返回长安后)

  →       →

  4.本文构思奇特,悬念迭出。你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?(2分)

  5.文中表现了唐僧师徒的什么精神?(3分)

  6.文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解。(3分)

  参考答案

  一、1.略2.略3.D4.①战争②孤苦的样子③只④感慨万千,非常痛心  5.万事俱备,只欠东风。6.示例:官渡之战7.只有不畏艰辛,才可能取得某种成就,否则只可能到处碰壁,落得可笑的下场。 8.略9.示例:如果没有司马迁实地考察,搜集史料,没有他忍辱负重,发奋著述,岂能有不朽之作《史记》的诞生!

  二、(一)1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1分)

  故 天/ 将 降 大 任/ 于是 人 也

  2.解释下列加点词。(4分)

  百里奚举于市(提拔,起用)  空乏其身(穷困,缺乏)

  所以动心忍性(用这些来)  困于心,衡于虑(阻塞)

  3.指出下列各组加点词的意思。(4分)

  ①益:曾益其所不能(增加)  余益鼓勇上(更加)

  ②拂:行拂乱其所为(违反,阻挠)  入则无法家拂士(辅佐)

  4.把下面句子译成白话文。(3分)

  征于色,发于声,而后喻。

  (一个人的心事)要人脸色上表现出来,从声音上表达出来,然后才能被人所了解。

  5.第一段列举了六位历史人物的事迹,他们的共同特点是 在经历艰难困苦之后才成就了非凡的事业。(2分)

  6.用文中句子填空。(5分)

  ①孟子认为对“是人”磨炼的目的是:“动心忍性 , 曾益其所不能 。”

  ②课文从反面论述经受磨炼的益处是:“ 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者, 国恒亡。”

  7.用自己的话概括文章所论述的观点(20字内)。(2分)

  忧患可以使人生存发展,安乐享受必导致灭亡。

  (二)1.指出下列加点词的意思。(3分)

  又何间焉( 参与)   衣食所安(养生的东西)

  小信未孚( 使人信服)

  2.下列加点词含义相同的一组是(B )。(2分)

  何以战      其乡人曰      肉食者谋之

  必以分人    公问其故      小大之狱

  3.下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思。(3分)

  ①齐师伐我( 军队)  ②牺牲玉帛(猪、牛、羊等祭品)

  ③小大之狱(案件)

  4.把下面句子译成白话文。(3分)

  忠之属也。可以一战。

  (这是)忠于职守一类的(事情),可以凭借(这个条件)打一仗。

  5.按提示,填入文中句子。(3分)

  ①体现曹刿积极参与精神的一个词语是:“请见 。”

  ②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ 肉食者鄙 ,未能远谋 。”

  6.为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?(2分)

  曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事,是君王在忠于职守,百姓就会信任你,支持你。因此得民心是作战的基本条件。

  7.根据上文内容,简单评价曹刿的形象。(2分)

  国难当头,曹刿能挺身而出,主动请缨,表现出为国分忧的爱国精神。“位卑不敢忘忧国。”他富有深谋远虑,深知取信于民的重要性。

  (三)1.解释下列加点词。

  ①入山行歌(哭唱)  ②两手捧头及剑奉之( 进献)  ③王如其言(按照)

  2.下列加点词意思相同的一项是(D)。(2分)

  王即购之千金         儿闻之,亡去

  楚王杀吾父,吾欲报之       亡羊补牢

  于是尸乃仆         闻王购子头千金

  此乃勇士头也         不负子也

  3.把下面句子译成白话文。(3分)

  子年少,何哭之甚悲耶?

  你年纪轻轻,为什么哭得特别悲伤啊?

  4.干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?(3分)

  赤听“客”能为父亲报仇,当即自刎,把自己的头和剑相托“客”,头被煮还怒目圆睁,这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动。

  5.文中的“客”是一个怎样的人?(3分)

  “客”是我国古代十分推崇的侠客形象。他替赤报仇,多方设计,不惜献身杀掉楚王,表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神。

  (四)1.唐玄宗即唐朝皇帝李隆基 ,长安在今西安 市一带。(2分)

  2.本文想象奇妙,将唐朝走向衰亡 的历史和《西游记》的故事巧妙糅合起来,形成故事新编。(2分)

  3.根据下面提示,概括文章的情节(不超过方框字数)。(5分)

  (唐玄宗危难时)   (难寻合适人选时)    (经书被取走后)

  道长指点 →   唐僧师徒受命 →     师徒扫兴而归

  (师徒归途中)     (返回长安后)

  →  悟空剖鱼得书→    盛迎经书

  4.本文构思奇特,悬念迭出。你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?(2分)

  经书被大不列巅国使臣取走后,途中葬身鱼腹,后经书失而复得。

  5.文中表现了唐僧师徒的什么精神?(3分)

  国难当头,能挺身而出,为取经书,战胜艰难险阻,体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概。

  6.文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解。(3分)

  观点示例:唐玄宗梦寐以求的经书,竟是用作摆设物,并非急求治国之道,如此国宝,视如儿戏,置国难于不顾,是十分昏庸的。(另:作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传,是不合历史的观点的,因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因,而非一本经书解决得了的。)

本文来源:/shiti/1885062.html
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