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汉语拼音《aoouiu》教学反思

汉语拼音 时间:2018-10-14 我要投稿
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  本课教学的成功之处在于:首先,本课的教学目标基本达到,学生学得比较扎实:学生能够准确认读、正确书写复韵母aoouiu;教师通过复习标调规则:“有a就找a,没a找oe,iu并列标在后”,引导学生给复韵母标声调。联系以前学过的内容,学生能够准确辨别复韵母iu和ui,再请学生标声调,达到巩固“iu并列标在后”这一标调规则的效果。其次,教师注重培养学生养成良好的书写习惯。学生在书写《习字册》时,教师及时提醒注意“三个一”,在巡视指导时,通过投影仪反馈学生的书写情况,帮助学生纠正错误。最后,教师运用多种形式激发孩子的学习兴趣。如全班一起表演儿歌、教师请学生上讲台给复韵母标声调、学生一起做拼音操等活动,既动手又动脑,学生在“学中玩、玩中学”,这样的教学活动寓教于乐。

  本课教学的不足之处:导入部分没有新意。课堂伊始,我让学生复习以前学过的单韵母aoeiuü和复韵母aieiui。然后提问:什么叫做复韵母?其实我可以通过儿歌形式“a和i组成ai;e和i组成ei;u和i组成ui”,让学生形象地理解复韵母就是由两个单韵母组成的一个整体。

  虽然本堂课在轻松愉快的气氛中度过,但是仍然有两个孩子的思想游离在课堂内外。因此在以后的教学过程中,怎样才能符合学生的年龄特点将活动设计和教学内容更好地结合,从而全面调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣是我努力的方向。

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